segunda-feira, 31 de agosto de 2009

I SEMANA PAN-AMAZÔNICA DO CAMPUS DE MARABÁ: Linguagem, Literatura e Cultura

Local: Auditório do Campus I da UFPA

PROGRAMAÇÃO
Dia 27/08/09
08:30 – Abertura do evento;
09:00 – Conferência de abertura:
Prof. Dr. Aldrin Moura de Figueiredo (PPHIST-UFPA);

14:30 – Mostra de filmes, livros e artes visuais;
19:00 – Mesa-redonda:
“Crítica cultural e imaginários incertos na Amazônia Brasileira”
Prof. Gilson Penalva, Prof. Rainério Lima e Prof. Carlos Borges;

Dia 28/08/09
09:00 – Conferência:
“Literatura, cultura e identidade na Pan-amazônia”
Prof.ª Dr.ª Rosa Acevedo (NAEA-UFPA-UNAMAZ)

10:30 – Mostra de filme, livros e artes visuais;
14:30 – Mesa-redonda:
“Linguagem e diversidade cultural na Amazônia”
Prof.ª Eliane Machado, Prof.ª Áustria Brito, Prof.ª Joseline Trindade, Prof.ª Ailce Margarida Negreiros;

16:30 – Mostra de filme, livros e artes visuais;
19:00 – Café Lítero-cultural Pan-amazônico: “Artes e Amazonidade: desafios culturais na contemporaneidade”.

CICLO DE CINEMA:
IMAGENS DA PAN-AMAZÔNIA
Local: Auditório do Campus I da UFPA
DIA 27 /08/09
14:30 -- Título: Nas Terras do Bem-Virá
Diretor: Alexander Rampazzo
Dados: documentário, 2007, 110min.

16:30 -- Título: Iracema, uma Transamazônica
Diretor: Orlando Senna e Jorge Bodanzky
Dados: ficção, 1974, 90min.

18:00 -- Título: Amazonas, Amazonas
Diretor: Glauber Rocha
Dados: curta-documentário, 1966, 15min.

DIA 28/08/09
10:30 -- Título: Terra Vermelha
Diretor: Marco Bechis
Dados: ficção, 2008, 108 min.

16:30 -- Título: Aguirre - a cólera dos deuses
Diretor: Werner Herzog
Dados: épico, 1972, 95 min.


Informações e inscrições: no valor de R$ 5,00 (cinco reais), com as alunas Carmélia e Edileide na sala do Nucleart-UFPA ou na abertura do evento.


REALIZAÇÃO



UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO SUL E DO SUDESTE DO PARÁ

GPELLC-PAM
GRUPOS DE PESQUISAS E ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E CULTURAIS PAN-AMAZÔNICOS

APOIO
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal de Cultura
Fundação Casa de Cultura de Marabá
Unamaz
Galpão de Artes de Marabá


COMISSÃO DE ORGANIZAÇÃO

Prof.ª Dr.ª Eliane Pereira Machado (Líder)
Prof. M.Sc. Gilson Penalva (Vice-Líder)
Prof.ª M.Sc. Patrícia Beraldo Romano
Prof.ª M.Sc. Áustria Brito
Prof.ª M.Sc. Joseline Trindade
Prof. M.Sc. Rainério Lima
Carmélia Farias
Edileide Patrícia Câmara

terça-feira, 25 de agosto de 2009

GRUPO DE PESQUISAS E ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E CULTURAIS PAN-AMAZÔNICOS – GPELLC-PAM

I Semana Pan-amazônica do Campus de Marabá:


Linguagem, Literatura e Cultura


O QUE É O GRUPO?

O GPELLC-PAM – Grupo de Pesquisas e Estudos Linguísticos, Literários e Culturais Pan-amazônicos surge da necessidade de implementar pesquisas no campo da Cultura, da Literatura e da Linguagem na área de abrangência da Pan-amazônia, com vistas a discutir metodologias adequadas para se pensar essa região da América Latina, subvertendo modelos metodológicos centrados em perspectivas ordenadoras, racionalizantes, que subjugam, hierarquizam e excluem alteridades. A Amazônia nessa perspectiva está sendo compreendida como uma construção discursiva, ou seja, ela se forma e se identifica a partir dos discursos que foram implementados em todo o seu processo histórico.


QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DO GRUPO?

GERAL

Promover o debate sobre as identidades étnicas e culturais dos povos da Pan-amazônia, representadas na literatura e na cultura, bem como nas múltiplas formações lingüísticas e discursivas das diferentes áreas que compõem essa parte do território latino-americano, de modo a suscitar reflexões críticas que envolvam problemas dos estudos literários e culturais e outros saberes desse espaço híbrido, entendido como ponto de convergência de diferentes matizes culturais.

ESPECÍFICOS

  1. Problematizar os diferentes discursos identitários que compõem as literaturas da Pan-amazônia, considerando tanto as identidades oriundas dos primeiros habitantes indígenas, quanto às das diferentes levas migratórias e ocupacionais que, desterritorializadas, implementam processos de negociação;

  2. Entender os processos transculturais que constroem e ressignificam as produções literárias e culturais da Amazônia como lugar de enunciação e de trocas culturais;

  3. Promover o diálogo inter e intracultural entre as diferentes manifestações literárias e culturais que constroem a Amazônia enquanto espaço híbrido, composto por fluxos culturais advindos de diversos territórios nacionais na América Latina;

  4. Identificar elementos da linguagem e do discurso produzidos na Amazônia, que convergem para formações identitárias que, não essencializados, são constituídas por múltiplas vozes;

  5. Pensar o hibridismo e a heterogeneidade cultural da região Pan-amazônica, que apesar de possuir uma grande diversidade cultural, detém um imaginário social cultural com articulações comuns;

  6. Implementar pesquisas que envolvam práticas de linguagem visando problematizar os discursos produzidos na e sobre a Pan-amazônia, que dão conta do seu perfil identitário e cultural;

  7. Produzir reflexões crítico-teóricas sobre Discurso, Identidade e Culturas Pan-amazônia;

  8. Discutir relações entre linguagem, discurso e construção de identidades;

  9. Investigar termos, expressões, provérbios e ditos; regionalismos e brasileirismos; arcaísmos, neologismos e empréstimos lingüísticos; unidades vocabulares do campo da fauna e flora amazônica; variação na linguagem de autores e narradores pan-amazônicos e sua relação com a oralidade;

  10. Investigar aspectos relacionados ao texto e ao discurso nas modalidades oral e escrita produzidas por autores e narradores pan-amazônicos.

QUAIS AS LINHAS DE PESQUISAS QUE DESENVOLVEMOS?

  1. Literatura, Estudos Culturais e Pós-Colonialismo;

  2. Oralidade, Memória e Cultura;

  3. Literatura e outros Sistemas Semióticos;

  4. Estudos das várias manifestações lingüísticas Pan-amazônicas;

  5. Estudos Comparados de Literaturas e culturas da Pan-amazônia;

  6. Literatura, Identidades e Expressão da Alteridade;

  7. Invenções da Amazônia: Narrativa Literária e Discurso Histórico;

  8. As Literaturas da Pan-amazônia e a questão do Cânone Literário;

  9. Aspectos Fonéticos, Morfossintáticos, Léxico-semânticos da linguagem de autores e narradores pan-amazônicos;

  10. Aspectos Lingüístico-textuais e Discursivos de autores/narradores pan-amazônicos.